摘要
科学是一项涉及范围较广泛的学科,同时对于学生了解社会、了解自然界具有重要意义,在小学的科学教学中需要将理论与实践相结合,根据学生的年龄特点以及行为习惯进行引导,以此激发学生的深入思考和想象力。随着教育的不断改革,在小学日常教学过程中,将素质教育与课程教学进行完美融合培养学生的核心素养,也备受当前小学教育工作者的关注。而小学科学实验,作为科学课程的重要教学方式,也需要在教育改革中不断提升和加强重视。科学实验教学主要是培养学生的科学素质和以树立学生的科学精神为目标。由此我们可以发现,科学实验教学对于学生的成长有着重要意义,应该引起家长和师生的重视。因此,优化小学科学实验教学模式,充分运用科学实验教学,促进和提高学生的核心素养。
