新课标背景下体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析

在新课标背景下,进行初中道德与法治课程教学,其需要遵循新课标制定的教学目标,实现素质教育的目的,因此在现今进行教学的过程中,教师将体验式教学应用于道德与法治课程当中,提升学生参与课堂的积极性和主动性,实现了道德与法治课程的育人价值。基于此,本文就体验式教学在初中道德与法治课程应用的现状,探讨了体验式教学在初中道德与法治课程中应用的意义以及在道德与法治课程中如何应用体验式教学。