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提升大学生主观幸福感的对策研究
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摘要
主观幸福感是个体对其生活质量的整体评估,是衡量个体心理健康水平的重要指标。本文阐述了大学生主观幸福感的概念和影响因素,然后从认知、情感和社会支持三个因素,分析正念训练、团体心理辅导、素质拓展训练、体育锻炼和正确运用归因理论等提升大学生主观幸福感的对策,为高校提升大学生主观幸福感的教育实践工作提供参考。
作者
王雅丽
机构地区
西藏民族大学体育学院
出处
《秦智》
2023年第4期0131-0133,共3页
基金
2022年西藏民族大学课程思政项目,项目名称:“大学生心理健康教育”(项目编号:JY2022006301)
关键词
大学生
主观幸福感
对策
分类号
C [社会学]
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