摘要
《法理基础与宪法》作为部分高等职业技术学院的一门必修课程,其最关键的项目化教学模式目前在教育界得到了快速发展.本文针对目前我国高等职业技术学院《法理基础与宪法》课程实施中使用项目化教学存在的问题进行了分析,并就如何解决《法理基础与宪法》课程实施中存在的问题进行了探讨,提出了完善《法理基础与宪法》课程项目化实践教学的建议.
出处
《楚天法治》
2022年第24期150-152,共3页
基金
海南政法职业学院第五批(2020)院级教改课题项目,项目名称:基础法律课程项目化教学设计与实施———以《法理基础与宪法》课程为例,项目编号:YJJG2020G05
