儿童对非正式户外公共活动空间的需求与偏好研究

现阶段,国内已针对儿童户外活动空间展开了大量研究并取得了一定成果,但对于儿童非正式活动空间部分却较少关注。本文旨在环境行为学、儿童心理学等理论基础上,主要通过非参与观察法,归纳总结出儿童对于非正式户外活动空间的需求与偏好,结合适用于我国的非正式儿童户外活动空间的设计与理论方法,提出进一步的设计建议,为儿童提供更加安全、舒适、有趣的户外活动空间。