新高考模式下培养学生读后续写能力的思考

近些年来,在高考试卷上出现了一种新的题型,这就是读后续写题。这一据称来源于浙江地区的新题型一经面世之后,就受到了广大高中英语命题者以及一线教师的重视。其中的原因是多方面的,最直接的原因就是这一题型可以同时考查学生的阅读能力与写作能力,具有显著的综合考查特征。当读后续写题正式走入高考试题之后,对于一线教师而言,一个新的课题也就产生了,这就是如何培养学生的读后续写能力。