课程思政理念下中职语文教学实践探究

课程思政是近年来提出的新型教育理念,是目前教育综合改革的主要方向。本文围绕“课程思政理念下中职语文教学如何进行实践”这一中心问题进行探究,对中职语文课程思政教学问题进行分析,通过提高教师思政教育水平、挖掘教材思政元素、引入时政素材、构建多元化评价机制四方面探讨了课程思政在中职语文教学中应用的可行方法,致力于构建语文课程与思政教育同向同行、协同育人的格局,落实立德树人根本任务。