小学语文第一学段整本书阅读的实践研究

读书充实了人们的生命,小学阶段是打基础的关键时期。尽管课外阅读的重要性是人尽皆知的,但是,在小学一年级时,很容易忽略整本书阅读的重要性。传统的“单一短篇”阅读法是一种主要的教学方法,它侧重于引导学生掌握作者所要传达的核心思想和情绪,而对课外阅读只限于推荐的书目,缺乏对整本书阅读策略的指导。小学第一学段是培养学生的阅读兴趣的黄金时期,要想提高学生的阅读能力,就要多开发一套完整的教学策略,从基础做起,培养阅读习惯,让学生掌握整本书阅读的方法,并从中获得快乐。