摘要
高中阶段是学生学习生涯当中比较关键的一个时期,也是学生未来的开端,学生只有在这一时期倾注一定的心血,才能够在高考时获取优异的成绩。现如今在课程改革不断深入的过程当中,对于教学的方向发生了改变,传统的教学方法已经不再适用于当前的学生了,所以教师必须要结合学生的需求,了解他们的真实学习感受,进行课堂教学的整体优化,将课程改革的作用充分的发挥出来,使得学生能够真正的体会到,数学学习的快乐以及数学知识的魅力。本篇文章,主要以新课程背景下,高中数学教学方法分析为中心,进行相关的分析与探讨。首先,明确了新课程的概念,其次,说明了高中新课程阶段的设置,再次,分析了当前高中数学教学存在的问题,最后,提出切实有效的数学教学方法,为学生的成长保驾护航,也为教学的发展做好充足的准备。
