初中语文课堂教学培养学生核心素养的思考

一个国家的文化是其民族的根和魂。我国的传统文化更是历史悠久,内涵丰富。现在我国强调“四个自信”,其中最深远最持久最根本的力量还是需要文化自信。梁启超先生说过:“少年智则国智,少年强则国强。”由此可知继承和发扬优秀传统文化是青少年必不可少的担当与责任。而将传统文化的继承与发展实践在学校教师的教学中势必为一种新的趋势与不可阻挡的力量,因为学校才是学生学习与受教育的主阵地,也是我国培养促进祖国建设与进步的优秀下一代之地。所以本论文将围绕在初中语文教学中,教师如何对学生渗透传统文化教学。