新课改背景下初中数学大单元教学的实践探索

初中数学在新课改的背景下,以培养学生核心素养和核心价值观为教育理念,保证“以学生为主体”展开教学活动。教师要顺应学生的年龄身心发展特点,进行大单元课程的创设,保证综合素质的提高。随着时代的发展,大单元教学凭借独特的教学优势,走进教师的视野,大单元教学对初中数学的教学的意义非常重要,可以促进学生数学逻辑思维的养成,提高学生的空间想象力与思维逻辑能力。让学生用数学的眼光看世界,促进学生核心素养和综合素质的提升。