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词块教学下的初中生英语写作能力提升策略解析
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摘要
本文主要以词块教学下的初中生英语写作能力提升策略分析为重点进行阐述,首先对词块教学内涵、词块教学引入初中生英语写作教学优势、初中英语写作现状进行分析,其次从创新英语教学方式,丰富学生写作体验、构建生动教学情境,促进学生灵活表述、把握词块灵活运用,实现综合运用能力等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
作者
宋媛
机构地区
邯郸市峰峰矿区实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期83-85,共3页
关键词
词块教学
初中生
英语写作
能力提升
教学对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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