挖掘中职学生学习潜力的方法探究

近年来,中职教育在不断扩招的同时,也遇到了空前的困难和挑战:学生的底子薄,学习能力水平也参差不齐;差异大,不能因材施教;学生学习主动性差,没有明确的学习目标;教学方法过时陈旧,不能激发学生的学习兴趣。因此需要激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,因材施教,改变课堂教学策略成为了教师教学的主要任务。