基于新课标的小学数学问题解决的教学思考

随着新课程改革的推进,小学生数学课堂教学越来越重要。在小学阶段,学生对学习数学知识和技能有着较强的兴趣。而当前教师由于传统应试教育所影响导致了很多问题没有得到解决而被搁置一旁不加以重视起来。新课程改革的重要意义在于改变了过去“以教师为中心”、“填鸭式教学为主导,学生被动学习,老师讲,机械训练"的教学理念。而基于新课标的小学数学课堂是一个非常复杂且系统化学科。在这种情况下如何让小学生对所学知识进行有效运用和掌握就显得尤为关键。