学习金字塔理论主动学习方式在高校乒乓球课程教学中的应用

本研究针对高校乒乓球课程教学现状,探索将学习金字塔理论主动学习方式用于课程教学,并详细阐述主动学习方式——讨论、实践练习及立即应用在乒乓球课程教学中的具体应用方法。研究发现该方式是一种有效的教学方法,它强调学生的主体地位,充分体现了以学生为中心的教学理念,吻合现代教育的发展趋势,其在教学中的探索具有一定的时代意义。通过该研究以期对高校网球、羽毛球等同类体育课程教学改革探索提供借鉴与参考。