高校医学专业课程思政建设与改革路径分析

高校医学人才培养时,应当突出思政育人工作。为此高校应当主动探索医学专业课程育人工作路径,在课程思政建设时,应当明确课程思政建设要素,如教师素养、课程教育、学生学习等要素,而在课程思政教育改革时,则可以尝试采取以下工作对策,如突出师资团队建设、课程思政体系架构、课程思政机制完善等,以期为教育工作者提供参考。