摘要
人无德不立,国无德不兴。良好的思想品德既是个人终身发展的需要,又是国家繁荣昌盛的需要。大学生的道德水平关乎国家和民族未来的发展。课程思政指在各类课程教育中有效融合思政教育。本文围绕“高校老年护理专业如何开展课程思政及效果分析”这一中心问题进行探讨,对课程思政的基本内涵进行分析,阐述课程思政对于老年护理专业的价值,发掘现行老年护理专业教学中课程思政落实的主要问题。通过大力投入教学资源、构建理论学习平台、打破传统教学模式三方面分析了强化课程思政效果的可行方法,对课程思政的开展效果进行分析,以此提高课程思政的育人实效,切实提高高校办学质量。
