高职院校申报本科层次教育的衔接及融通研究

为满足社会行业对高学历、高质量、高技能复合人才的需求,国家持续出台相关政策推进高等职业教育本科化的发展。高职教育与本科教育均属高等教育层级,在教育层级上有共性,但是高职院校及高职本科注重培养技能型人才的培养目标使高职院校在专业设计、课程体系及师资匹配方面,与本科院校存在差异。文将对高职院校与本科院校办学的共性与差异进行分析,以共性作为高职升格本科办学衔接的桥梁,以差异性作为融通调整的关键,从专业设置、课程体系、办学模式、办学条件方面提出高职院校申报本科层次教育衔接与融通的路径。