新常态下“工匠精神”融入高职学生职业素养培育路径分析

随着社会经济的不断发展,人才市场的竞争愈发激烈,高职学生想要在激烈的人才市场中,获得就业机会,就要有工匠精神,具备良好的职业素养。因此,在高职学生职业素养培育的过程中,要全面渗透工匠精神,促使其成长为高水平复合型人才,为中华民族的伟大复兴奋斗。本文对在高职学生职业素养培育中融入工匠精神的必要性,进行了简要分析后,重点阐述了具体的融入路径,其中涵盖了积极开展实践活动、创新升级教学模式以及完善培育机制等,以期为相关人员提供参考和借鉴。