摘要
人类命运共同体理念是具有全球视野的国际发展观,是中国治国理政的重要思想,它与中国源远流长的“和文化”一脉相承,是中华民族古老智慧的结晶。新时代外语教育应将“工具理性”价值观和“人文性”价值观有机融合,从知识体系、课程体系、教材体系、课外活动重新构建日语专业复合型人才培养模式,服务中国特色话语体系,为提高国家语言能力培养具有人文素养、家国情怀、全球视野、文化意识和专业本领的日语复合型人才。
基金
2020年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目《人类命运共同体视域下日语复合型人才培养路径中的文化因素研究(课题编号:SJGY20200582)》的阶段性研究成果。