新时代创新统计学人才培养的模式探究

新时代背景下高等教育人才培养面临新的机遇与挑战,创新人才培养模式是国家和社会对高等教育的期盼。文章剖析了新时代统计学专业人才培养的现状及影响因素,在“大统计”教育观下,结合教学实践探究新时代统计学人才培养模式优化策略,促进统计类课程教育教学发展和创新,重塑统计课程评价体系,革新统计人才培养评价理念,持续深化统计人才培养模式改革,提出统计人才培养的相关建议。