大学生理论宣讲团的实践育人模式探究——以河北科技大学阳光宣讲团为例

大学生理论宣讲团是高校思想政治教育改革创新的重要方式,是实现高校“实践育人”的广阔平台。文章基于大学生理论宣讲团“实践育人”作用的理解和学习,并以河北科技大学阳光宣讲团的“一心双环五维度”模式为例,对大学生理论宣讲团的实践育人进行探究和思考,以期更好地发挥大学生理论宣讲团在“实践育人”方面的重要作用,探索提升大学生思想政治教育质量的新思路。