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高中英语教学中法治教育渗透研究

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摘要 “法治教育纳入国民教育体系”凸显了法治在新时代中小学教育中的重要地位,标志着法治教育时代的全新开始。法治教育在高中英语教学中的渗透是依据国家依法治国的基本方针,以高中英语课程标准为目标和总方向,将法治教育有序渐进的渗透到高中英语教学的课堂上。“法治源于生活,寓于生活,用于生活。”英语教师可以引导学生观察了解身边的事,从青少年的生活经验和知识储备出发,充分利用课程资源,扩充英语课堂法治教育的信息量,润物细无声地对学生进行法治教育。
作者 马迎春
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