新课标下高中历史教学中学生人文素养的培养

随着我国教育体制改革的不断推进,新课程标准对高中历史教学提出了更高的要求,而培养学生的人文素养,提高学生的综合素质已经成为高中历史教师教学研究的重点。然而,就当前高中历史教学而言,受传统教学观念的影响,高中历史教师对学生人文素养培养意识不足,导致学生对人文素养缺乏认知,严重阻碍了学生人文素养的提高。毕竟人文素养是一个人综合素质的重要组成部分,是个人修养、社会道德、情感价值观等多方面因素综合作用的结果。因此本文就新课标下高中历史教学中学生人文素养的培养进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。