摘要
随着社会的快速发展,国家经济不断快速增长,人口不断增加,人们的自身素质与水平的提高,导致教育行业越来越被人们所重视。传统的教育模式已经不能满足现在人们对孩子个人成长的要求。学校的课业量越来越大,很多孩子小学就出现作业写不完的情况,日积月累会给孩子积极性造成打击,长期完不成作业,晚上睡得晚,也会使孩子在课堂上注意力不集中,最终导致教学质量往下坡路走。只有减轻孩子的课业压力才能给孩子一个健康快乐的童年!除此之外现如今教育行业内卷严重,家长为了孩子有一个更好的前途,给孩子报取了大量的课外培训班,但是课外培训班的课程更是逐渐增加学生课业压力。新时代背景下,提出了“双减”政策,其一是为了减轻中学习课业压力,其二减少课外补习培训力度。这也意味着我们国家对于小学生的教学越发重视,从而再次也需要学校老师加强自身教育水平,提高教育能力,在课堂上做到兴趣带动课堂,从而科学合理地减轻学生学习压力。本文便从双减背景下有效阅读对语文课堂的重要性出发,简要分析小学语文阅读教学的现状,同时对“双减”背景下小学语文阅读教学做出合理性策略并进行相关研究与探析。
