摘要
护士临床实践能力是在职护理人员的主要核心能力,也是检验护理人员是否合格的重要指标和内容。重症监护病房(ICU)是救治重症患者的重要场所,护理工作多而繁杂,对护理技能要求较高,危重患者的抢救成功率和治愈率受ICU护士临床实践能力的直接影响。本文通过对国内外ICU护士临床实践能力的培训方式,包括导师制带教、反思教学、微课教学、情景模拟教学、工作坊、多元化模式培训等进行综述,分析ICU护士临床实践能力的内涵以及目前培训方式中可能存在的问题并提出建议,以期为护理培训者和管理者培训ICU护士的临床实践能力提供有价值的参考依据,进而提高ICU护士的临床实践能力,提升护理质量。
基金
杭州师范大学2020年浙江省教育厅高校直属医院抗疫专项项目
(编号:Y202043712)。