践行立德树人使命 发挥铸魂育人功能—关于浙科版高中《生物学》教材育人立意的解读

近年来,国家高度重视教材建设,从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理作出全面部署,为新时代新征程教材建设工作提供了指引方向。本文介绍了浙科版生物学教材在已落实立德树人的基础上,如何结合生物学学科特点,进一步将育人立意与生物学教材有机融合,以强化教材的价值导向。