摘要
随着我国教育教学不断改革与发展,体育在小学阶段各个 学科中的地位稳步攀升,从教学理念、教学模式、教学内容等 各个方面朝着素质教育的方向延伸。在小学体育教学活动中, 教师应当根据新课标的相关要求,始终坚持以学生为本的教育 原则,不断创新教学理念和教学方法,灵活运用创设多样化教 学模式,弥补以往教学中的不足之处,锻炼学生身体素质,激 发学生对体育锻炼的兴趣和热情,培养学生终身体育的精神。 与此同时,作为体育教师应当在教学思路、教学内容上不断丰 富,积极对教学内容进行延伸,拓展学生的思维,打开更广阔 的视野和空间,有效推动学生德、智、体、美、劳全面发展, 从而提升小学体育课堂教学的整体效率。
出处
《当代体育》
2023年第16期33-35,共3页
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