校园定向运动对高中生身心健康影响的实践

随着时代发展,体育教育不仅仅只局限于传统考试范围,校园定向运动逐渐被引入中学体育课堂,深受同学喜爱。本实验采用实验法、问卷调查、查找文献资料等研究方法,研究其运动对高中学生身心健康的影响,促进高中学生综合素质的全面发展,以及该运动对高中学生今后长远发展的影响。