互联网视域下形成性评价在小学英语教学中的运用

在新形势下的小学英语教育教学中,教师应不断转换自己的教育理念,全面做到与时俱进,将互联网技术的运用作为一个有效导向推进课堂教学,从接近于学生真实兴趣爱好的维度来选择元素与资源,启发学生展开有意义的思考来做出形成性的评价,发展学生的心理健康与正向态度;教师也应优化自己的教学方式,将更多贴合于阅读篇幅的一些视频资源进行展现,辅助学生完成对知识的有利解读,实现在语言方面的不断组织与交际表达,进而明确对学生的多元化评价,延伸教学开展的效果。