问题导学式教学法在初中体育教学中的应用

在开展“问题导学式”教学当中,教师与学生的任务都发生了转变,教师的教学任务从课程教授转为发挥自身的引导作用,学生的任务不再只专注于听,而是学习。其教学实质是通过问题引导学生在解决问题的过程中学习相关知识并掌握相应的技能,以此促进学生体育学习能力与学习效果的进一步提升。本文以初中体育教学问题为研究对象,对问题导学式在初中体育教学中的应用进行研究,旨在为今后体育教学模式的优化与改进提供更多的借鉴与支持。