教育游戏在小学数学教学中的实践探索

随着我国教育水平的提高和素质教育的不断深入,小学数学课堂教学的优化设计越来越受到人们的重视。利用教育游戏,既能激发学生对数学的兴趣,又能使学生迅速掌握数学技能。在教育发展的进程中要不断地进行创新,教师要在教学设计中树立创新意识,减少错误,提高课堂的有效性。教师要充分发挥教学游戏的作用,培养学生的数学思维能力,以激发学生对数学兴趣,促进学生对数学的认识。本文着重对小学数学教学中教育游戏进行分析与讨论,以期促进学生情感、知识、态度、价值等方面的发展,为今后学业发展打下良好的基础。