“微戏剧”在小学英语教学中的实践初探

在小学英语教学改革的背景下,“微戏剧”教学模式为英语教学的改革打开了一条新的道路,“微戏剧”教学能有效地激发学生的学习兴趣,使学生能够主动参与到课堂中来,营造更加热烈的课堂氛围。“微戏剧”是一种全新的教学形式,在实践中必然会遇到各种问题。要进一步加强“微戏剧”教学效果,必须加强对“微戏剧”的认识,与英语课堂教学有机地结合起来,达到提高课堂教学质量、构建素质教育目的。本文从“微戏剧”的特点进行探究,并且对其在小学英语教学中的运用进行了较为全面的探讨。