普通高中受助学生财经素养调查和教育途径探究

在高中时期存在着这样一个比较特殊的群体,他们就是需要借助于助学金才能完成学业的贫困生。为了让家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业,在很多的高中都设立了相应的贫困学生自助的政策体系。家庭经济困难的学生可以在每个学期通过申请和班级学校审核后,享受国家的资助,有部分贫苦学生还会受到社会爱心组织或爱心人士的资助。本文分析了高中受助学生财经素养的现状和培养他们财经素养的重要性,并针对这些现状提出了相应的培养路径。希望这些路经能够帮助受助学生塑造正确的财富观,促进高中生财经素养的良好培养。