摘要
随着互联网技术的不断发展,信息技术与传统教育的融合成为必然,高校学前教育专业钢琴教学课堂的建设也受到了“互联网+”的影响。在新课程改革背景下,传统教学模式已经难以适应新时代要求,这就需要教师积极转变教学观念,提高自身信息技术素养,以提高课堂教学效率。基于此,本文首先分析“互联网+”背景下高校学前教育专业钢琴教学的意义,然后阐述高校学前教育专业钢琴教学现状,最后提出“互联网+”背景下高校学前教育专业钢琴教学的高效化建设策略,以供业内相关人士借鉴及参考。
基金
课题(须有编号):“互联网+“视域下的学前教育专业钢琴教学改革的研究与实践(编号:2019JGA348)。