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基于混合式教学的液压与气压传动课程教学改革

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摘要 混合式教学是指在“互联网+”的时代背景下,将互联网技术与传统教学相融合,把在线学习和线下学习结合起来,优势互补的一种新型教学模式。在高校机械专业中,液压与气压传动是一门重要的专业课,该课程理论性较强,需要学生对液压与气压传动基本理论和基本结构有系统的认识和了解。传统的课堂授课方式枯燥无味,学生学习兴趣不高。因此,该课程可以尝试混合式教学模式,让学生通过课前自学、课堂学习、课后复习等环节完成自主学习,激发学生的学习兴趣,充分利用网络平台进行讨论、答疑、互动等。该模式可以提高学生的学习效率和自主学习能力,为以后的工作打下坚实基础。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期86-89,共4页
基金 龙江省教育科学规划2022年度“基于机电一体化专业线上线下混合式教学模式的研究”课题(课题批准号:ZJB1422094)研究成果。
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