党建引领下应用型高校课程思政课教学队伍建设的多维路径探析

高校思政课程建设是近年国家教育部一直在强调的话题,思政教学改革在国内高校已经开展了许多年,其中收获颇多,但也遇到了许多问题。在当前我国高校思政课程改革过程中,由于高校在教师考核评定方面存在“非升即走”的评定原则,使得我国大部分高校教师过于重视科研成果,而忽视了对于自身“课程思政”素养的提高,我国高校教师的整体思想政治素质偏低。在此背景下,我国提出了在党建引领下开展高校课程思政教学队伍的建设,从提升高校教师思想政治素质、提升教师职业道德规范认知、树立教师德育为先的教学理念以及健全党建引领下的管理机制等方面进行改革,从多维路径进行高校课程思政教学队伍建设,为我国高校思政教学课程改革打造一支更加专业化的教学队伍。