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中高职思政课一体化建设实践探索——以青海省职业院校为例

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摘要 中高职思政课一体化建设是推动新时代思政课教学改革创新的一项重要工程。立足青海省中高职思政课教学现状,依托青海中高职职教集团、校企合作平台,通过分析青海省中高职思政课建设的现状,在课程思政与思政课程协同育人过程中加强顶层设计,构建青海省中高职思政课课程建设一体化、教师队伍一体化、教学资源一体化,推进青海省中高职思政课统筹规划的高质量发展,实现思政课程教学过程的循序渐进与螺旋上升,落实思政课立德树人的根本任务,有效发挥思政课主渠道功能。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期70-72,共3页
基金 新能源汽车检测与维修技术专业新时代“课程思政”改革方法与路径研究(课题编号:YB2021090201)和青海省中高职思政课一体化建设实践研究(课题编号:QHJYSZ202234)的研究成果。
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