“互联网+”高职院校思政课混合式教学模式实施策略

高职院校开展思政课程是培养学生道德品质的有效方式,是我国提高专业型人才形成制造强国战略的基础。由于传统高职思政课程教学不符合当前的社会发展需求,因此在新的教学形式下,高职学校开始进行思政课程教学改革,利用“互联网+”的教学模式,形成思政课程混合式教学模式。互联网技术的应用,实现了线上线下共同学习的高效方式,既能满足学生自主学习意识,还能凸显出实际的课堂教学质量,是高职院校思政课堂教学改革发展的新趋势。本文通过探究“互联网+”高职院校思政课混合式教学模式的实施策略,推动现代化思想教学发展,为教师提供更多样的教学方式。