德语专业课的课程思政教学探索——以《高级德语1》课程为例

在新时代中国特色社会主义思想的背景下,为全面落实立德树人的根本任务,我们所培养的外语专业学生不仅要具有扎实的德语基本功和专业能力,还应具有高度的文化自信和传播中国声音的综合能力,因此在德语专业课中实施课程思政刻不容缓。本文以《高级德语1》这门课程为例,从教学内容、教学目标、教学方法和策略、教学环节、课程评价几个方面探讨在德语专业课中开展“三进”课程思政的教学实践探索,并分析成果和问题。