应用型高校融合新闻学教学新路径研究

高校的应用型转发展,其实质是培养应用型、实践型人才,因此学科的设置和课程的建设要与时俱进。随着融媒体的快速发展,高校新闻传播学类相关专业增设融合新闻学课程,并将其设置为专业核心课程。在融合新闻学课程设立基础之上,还面临着应用型高校转型发展对融合新闻学课程教学的创新和改革的要求,要增加其实践性和应用性,就需要既了解高校新闻类专业应用型改革的培养目标和培养策略,还要对融合新闻学课程实质进行深刻探讨,在融合新闻学的课程中找寻教学新路径,创新新方法。