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小学高年级学生数学阅读能力的培养研究
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摘要
阅读理解是小学高年级数学中非常重要的能力,因为数学问题不仅需要计算能力,还需要理解和分析能力。然而现实情况是,许多学生在数学阅读理解方面存在困难,这可能与缺乏阅读习惯、词汇量不足、对数学概念理解不深等各种因素有关。因此,教师应该注重培养学生的阅读习惯和词汇量,并通过启发式教学等方式提高学生的数学阅读理解能力。
作者
赵如妹
机构地区
广西壮族自治区崇左市凭祥市第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期126-129,共4页
关键词
小学高年级
数学
阅读能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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