“合作学习与训练”理论在英语学科阅读教学中的应用

推动学生健康和全面发展,是优化与创新英语学科阅读教学的主要原因。为此,应对英语学科阅读教学主要问题多维度剖析,明确合作学习与训练理论在其中的具体价值表现。充分认识到这个先进教学理论优越性后,提出具体的应用举措:英语学科阅读教学中促进教学要素的合作性互动、班级授课与头脑风暴相结合的传输英语阅读技巧与方法、构建多元和立体的交互式英语阅读教学情境、构筑“团队合作与协同竞争”的英语学科阅读教学新格局。