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高职英语教学中课程思政的开展与落实途径

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摘要 在整个社会的教育框架组成中,高职院校是非常重要的组成部分,其承担着为社会培养、输送实用型技术人才的责任和使命,对保障学生就业、生存,满足社会人才需求,促进社会建设、发展来说,意义格外重大。只不过在全球一体化的进程之下,为了确保高职院校的人才培养,能够达到社会需求标准,除了要使学生掌握过硬的专业知识、技能之外。还必须要重视对学生的英语教学,保证其具备良好的英语沟通、交流能力,这样才能扩展学生的用武之地,让学生拥有更为广阔的发展平台。并且在实际的高职英语教学中,同步开展、落实课程思政教育更是不可或缺,应基于英语学科教学的内容、特点,对学生做好思想政治方面的教育和渗透工作,树立学生正确的人生观、世界观、价值观,培育学生优良的思想道德,坚定学生的政治信仰。以全面提升学生的素质能力,真正成为德才兼备的现代化实用型技术人才。本文首先简要阐述了开展高职英语课程思政教育的意义和必要性,明确了课程思政的基本原则,然后分析了当前高职英语教学中的课程思政教育现状,最后主要就如何进一步开展与落实高职英语教学中的课程思政教育,提出了部分探讨性建议。
作者 胡瑜
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