学科核心素养视阈下的初中物理解题思维训练

尽管初中物理对于绝大多物理生都会具有一定的难度,但是通过一定物理相关题目的训练,学生们的思维可以得到训练。新课标要求初中物理培养学生的创新精神和实践能力,教师需要改变以往传统的教学方式,积极寻找有效的措施激发学生们学习物理的兴趣,培养学生良好的物理核心素养。初中物理各知识板块之间都存在一些联系,学生需要具备高度逻辑思维能力进行题目解答。作为一名初中生,应该重视物理解题中的思维训练,不断加强物理思维在物理学习过程中的重要性探究,以便学生养成良好的学科素养。