跨文化交际视角下的高职英语阅读教学

阅读教学是英语教学的重要组成部分,它是培养学生语言能力的有效途径,同时也是提高学生英语水平的重要手段。文化与语言之间有着密切的关系,同时也对语言产生影响。因此,在高职英语阅读教学中应注重文化教学,增强学生对西方文化和中国文化之间差异的了解,从而增强学生跨文化交际能力。文章首先分析了跨文化交际视角下高职英语阅读教学中存在的问题;然后探讨了跨文化交际视角下高职英语阅读教学策略;最后指出了在高职英语阅读教学中培养学生跨文化性能力所取得的成果及需要解决的问题。