健康教育在脊柱骨折患者中的应用价值

研究分析健康教育在脊柱骨折患者中的应用效果。方法 研究选取我院2021年1月-2022年12月收治的脊柱骨折患者100例,分为对照组与实验组,每组各50例。对照组采用常规护理,实验组采用健康教育护理。分析比较两组患者生活质量评分、护理有效性等指标。结果 与对照组相比,实验组患者生活质量评分、护理有效性均增高,P<0.05,差异具有统计学意义。结论 健康教育在脊柱骨折患者中的应用效果较好。