摘要
教育界对于工作教育一直定义不清楚,发展不可持续,效果不明确,评价不客观。政府、学校和家庭等社会的努力对于实现工作教育的更长期和更有效的发展至关重要。职业学校作为一个教育场所,在教学方法、课程设置和校园文化等方面具有特色。在我国建立现代的,以就业为导向的高等职业教育职业培训体系十分有必要;在教育水平、职业教育研究框架内的国家经济建设和人才市场背景下,职业教育部门需要相互加强对接,加强职业教育,教出劳动人才,以响应社会需求。本文详细研究了这种情况,并根据高等职业教育和劳动市场的现状提出了一些建议。
