摘要
近年来,高校常用的师范生技能训练如微格教学和教育见习都缺少真实的课堂情境感,已经不能适应师范生能力培训的现场性和综合能力培养的需要。本研究设计开发了一个基于虚拟现实技术的师范生技能实训平台,实训平台主要包括训练过程中的课前准备环节、实训授课环节以及评价反馈环节。师范生通过VR头盔参与到虚拟的教室环境及学生活动中,在平台中模拟训练课堂中可能出现的突发事件。从而提升师范生技能训练的效率与质量,拓展师范生技能训练的时间与空间。
基金
2022年辽宁省省级大学生实践训练项目“VR磨课屋——融合虚拟现实技术的师范生技能训练平台建构与应用研究”(S202210167024)。
