基于金课背景下高等院校日语教学的有效策略分析

近年来,“打造金课,消灭水课”的教学理念盛行,要求各大高校进行改革与调整,提升教学质量,优化教学效果。尤其是专业性较强的课程,“水课”对于学生来讲没有丝毫用处,还会浪费时间,耽误学习进度。日语,作为大学日语专业必修课,在大学生的学习生涯中占据着极为重要的地位。文章立足于现阶段高等院校日语教学中存在的问题,阐述了“金课”的概念与内涵,分析了当代人才市场对日语人才需求情况,深入研究了金课背景下高等院校日语教学的策略,以期为相关人员作出参考。